10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்

Table of Contents

10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்

10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்
10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்

10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்

  • சொற்றொடர்கள் பல வகைப்படும்.
  • அவற்றில் சில = செய்தித்தொடர், வினாத்தொடர், உணர்ச்சித் தொடர், கட்டளைத் தொடர்.

செய்தித்தொடர் என்றால் என்ன

10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்
10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்
  • ஒரு கருத்தினைச் செய்தியாகத் தெரிவிப்பது செய்தித்தொடர் எனப்படும்.
    • பரிதிமாற் கலைஞர் மதுரைக்கருகில் உள்ள விளாச்சேரியில் பிறந்தார்.
    • திருவள்ளுவர் திருக்குறளை இயற்றினார்.
  • இவ்விரு தொடர்களும் செய்திகளைத் தெளிவாக எடுத்துக் கூறுகின்றன.

JOIN OUR TELEGRAM CHANNEL – T.ME/TNPSC_WINNERS

download1

வினாத்தொடர் என்றால் என்ன

  • வினாப்பொருளைத் தரும் தொடர், வினாத்தொடர் எனப்படும்.
  • என்ன? ஏன்? எங்கே? எப்படி? முதலிய வினாச்சொற்கள் வினாத்தொடரில் அமையும்.
    • எழில், என்ன சாப்பிட்டாய்?
    • அன்பரசி, நேற்று நீ ஏன் பள்ளிக்கு வரவில்லை?
    • எங்கே செல்கிறாய்?

உணர்ச்சித் தொடர் என்றால் என்ன

  • நாம் பேசும் செய்திகள் உணர்ச்சியை வெளிப்படுத்தும் தொடர்களாக அமைந்தால், அவற்றை உணர்ச்சித் தொடர்கள் என்கிறோம்.
  • மகிழ்ச்சி, வியப்பு, துன்பம் முதலிய உணர்ச்சிகள் வெளிப்படுமாறு அமைவது, உணர்ச்சித் தொடர்.
    • ‘அடேயப்பா! எவ்வளவு பெரிய ஏரி!’
    • “ஐயோ, முள் குத்திவிட்டதே!”
    • என்னே, இமயமலையின் உயரம்!
    • அந்தோ, நாய் வண்டியில் அடிபட்டுவிட்டதே!
10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்
10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்

கட்டளைத் தொடர் என்றால் என்ன

  • ஒரு செயல் அல்லது சில செயல்களைப் பின்பற்றும்படி ஆணையிட்டுக் கூறுவது, கட்டளைத்தொடர்
    • பள்ளிக்கு புறப்படும் மகனிடம் திய கூறுவது, “பார்த்துப் போ. கவனமாகப் படி”.

தனிநிலைத் தொடர் என்றால் என்ன

  • ஓர் எழுவாய் அல்லது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட எழுவாய்கள் ஒரு பயனிலையைக் கொண்டுமுடிவது, தனிநிலைத்தொடர் எனப்படும்.
    • அழகன் பாடம் எழுதுகிறான்.
    • மா, பலா, வாழை ஆகியன முக்கனிகள்.
  • இத்தொடர்களில் முதல் தொடரில் அழகன் என்பது எழுவாய்.
  • இரண்டாம் தொடரில் மா, பலா, வாழை என்பன எழுவாய்கள்.

தொடர்நிலைத் தொடர் என்றால் என்ன

  • ஓர் எழுவாய் பல பயனிலைகளைக் கொண்டு முடிவது தொடர்நிலைத்தொடர்.
  • தொடர்நிலைத் தொடர்கள் “அதனால், ஆகையால், ஏனெனில்” முதலிய இணைப்புச்சொற்களைப் பெற்று வரும்.
    • கார்மேகம் கடுமையாக உழைத்தார்; அதனால், வாழ்வில் உயர்ந்தார்.
    • நேற்று மழை பெய்தது; அதனால், ஏரி குளங்கள் நிரம்பின.

கலவைத் தொடர் என்றால் என்ன

  • ஒரு தனிச்சொற்றொடர் ஒன்று அல்லது அதற்குமேற்பட்ட துணைத் தொடர்களுடன் கலந்து வருவது, கலவைத்தொடர் எனப்படும்.
    • நேற்று புயல் வீசியதால், பள்ளிக்கு விடுமுறை.
    • முருகன், இரவும் பகலும் அயராது படித்ததால் கூடுதல் மதிப்பெண்கள் பெற்றான்.

செய்வினைத் தொடர் என்றால் என்ன

  • எழுவாய், செய்யும் வினையைக் கொண்டு முடியும் தொடர் செய்வினைத் தொடர் எனப்படும்.
  • செயப்படுபொருளோடு இரண்டாம் வேற்றுமை உருபு (ஐ) வெளிப்பட்டு வரும்.
    • “குடியரசுத் தலைவர் உலகத் தமிழ் மாநாட்டைத் தொடங்கிவைத்தார்.”
      • குடியரசுத் தலைவர் = எழுவாய்
      • உலகத் தமிழ் மாநாடு = செயப்படுபொருள்
      • தொடங்கிவைத்தார் = பயனிலை
    • சில தொடர்களில் மறைந்தும் வரும்.
      • மாவட்ட ஆட்சியர் கொடி ஏற்றினார்.

செயப்பாட்டு வினைத்தொடர் என்றால் என்ன

  • செயப்படுபொருள் வினைச்சொல்லைக்கொண்டு முடிவது செயப்பாட்டு வினைத்தொடர் எனப்படும்.
    • உலகத்தமிழ் மாநாடு குடியரசுத் தலைவரால் தொடங்கி வைக்கப்பெற்றது.
  • இத்தொடரில் சொற்கள் செயப்படுபொருள், எழுவாய், பயனிலை என்னும் வரிசையில் அமைந்துள்ளன.
  • எழுவாயோடு ‘ஆல்’ என்னும் மூன்றாம் வேற்றுமை உருபும் உள்ளது.
  • இவ்வகைத் தொடர்களில் பயனிலையோடு படு, பட்டது, பெறு, பெற்றது என்னும் துணைவினைகளுள் ஒன்று சேர்ந்து வரும்.

தன்வினைத்தொடர் என்றால் என்ன

  • எழுவாய், தானே செய்யும் தொழிலை உணர்த்துவது தன்வினைத் தொடர் எனப்படும்.
    • பாத்திமா திருக்குறள் கற்றாள்
  • இத்தொடரிலுள்ள பாத்திமா என்னும் எழுவாய், ஒரு செயலைத் தானே செய்வதனால், இது தன்வினைத்தொடராகும்.

பிறவினைத்தொடர் என்றால் என்ன

  • எழுவாய், ஒரு செயலைப் பிறரைக்கொண்டு செய்விப்பது பிறவினைத் தொடர் எனப்படும்.
    • பாத்திமா திருக்குறள் கற்பித்தாள்.
  • இது பிறவினைத்தொடர்.
  • பாத்திமா என்னும் எழுவாய், அச்செயலைப் பிறரைக் கொண்டு செய்விப்பதனால், இது பிறவினைத்தொடராகும்.

நேர்கூற்றுத்தொடர் என்றால் என்ன

  • ஒருவர் பேசுவதை, அவர் பேசியபடியே கூறுவது நேர்கூற்றுத் தொடர் ஆகும்.
    • ஆசிரியர், “மாணவர்களே, நாளை ஒழுக்கமுடைமையில் குறள்கள் ஐந்தனைப் படித்து வருக”, என்றார். இவ்வாறு ஆசிரியர், மாணவர்களிடம் கூறிய இத்தொடர் நேர்கூற்றுத் தொடராகும்.
  • இதில் மேற்கோள் குறிகள் இடம்பெறும்;
  • தன்மை, முன்னிலைப் பெயர்கள் இடம்பெறும்;
  • இங்கு, இப்போது, இவை எனச் சுட்டுப்பெயர்கள் வரும்;
  • .நேற்று, இன்று, நாளை எனக் காலப்பெயர்களும் வரும்.
    • தேன்மொழி பொன்னியிடம், “நான், நாளை மதுரைக்குச் செல்வேன்” என்றாள்.

அயற்கூற்றுத்தொடர் என்றால் என்ன

  • ஒருவர் அல்லது பலரின் உரையாடல்களை அயலார் கூறுவதுபோல் அமைப்பது அயற்கூற்றுத்தொடர்.
    • பொன்னியிடம் தேன்மொழி, தான் மறுநாள் மதுரைக்குச் செல்வதாகக் கூறினாள்.
  • அயற்கூற்றில் மேற்கோள் குறிகள் வாரா;
  • இக்கூற்றில் தன்மை, முன்னிலைப் பெயர்கள், படர்க்கைப் பெயர்களாக மாறும்;
  • சுட்டுப்பெயர்கள் அது, அவை, அங்கே என மாறும்;
  • காலப்பெயர்கள் அந்நாள், மறுநாள் என மாறும்;
  • என்று, ஆக என்னும் இணைப்புச்சொற்களும் இடம்பெறும்.

உடன்பாட்டுத்தொடர் என்றால் என்ன

  • செயல் அல்லது தொழில் நிகழ்வதை நேர்மறையாக உணர்த்துவது, உடன்பாட்டுத் தொடர்.
    • கலைச்செல்வி கட்டுரை எழுதினாள்.

எதிர்மறைத்தொடர் என்றால் என்ன

  • கலைச்செல்வி கட்டுரை எழுதிலள்.
  • இத்தொடரில், கலைச்செல்வி கட்டுரை எழுதவில்லை எனச் செயல் நிகழாமையைக் கூறுவதனால், இஃது எதிர்மறைத்தொடர்.

பொருள்மாறா எதிர்மறைத்தொடர் என்றால் என்ன

10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்
10 ஆம் வகுப்பு சொற்றொடர் வகைகள்
  • கலைச்செல்வி கட்டுரை எழுதாமல் இராள்.
  • கலைச்செல்வி கட்டுரை எழுதினாள் என்னும் தொடர் உடன்பாட்டுத்தொடர்.
  • கலைச்செல்வி கட்டுரை எழுதவில்லை என்பது இதற்கான எதிர்மறைத்தொடர்.
  • மேலே உள்ள உடன்பாட்டுத்தொடரை பொருள்மாறா எதிர்மறைத்தொடராக மாற்ற வேண்டுமானால், அதனை இரண்டு எதிர்மறைகளைக்கொண்ட தொடராகக், கலைச்செல்வி கட்டுரை எழுதாமல் இராள் என மாற்றுதல்வேண்டும்.
  • இதற்குக் கலைச்செல்வி கட்டுரை எழுதினாள் என்பதே பொருள் என்பதனால், இது பொருள்மாறா எதிர்மறைத்தொடர் எனப்படுகிறது.
  • இரண்டு எதிர்மறைச்சொற்கள் சேர்ந்து வந்தால், அஃது உடன்பாட்டுப் பொருளைத் தரும்.

 

 

 

Leave a Reply